嵌入葡萄园景观的微缩课堂
发布于:2020-07-02 18:05  浏览:


 

葡萄深度体验园的微缩课堂

从大建筑走向小部落

让乐趣洒落在自然中

 

凉亭与设施材料

朴素而深刻

实现自我价值的同时

保持着对自然的深切尊重」

 

 
| 前言
 
 
葡萄深度体验园的地点紧邻北京的张家口怀来,是一个葡萄酒之乡,葡萄农业是怀来具有代表性的文化之一。近年,怀来的农业文化得到很大的发展,且在农业观光旅游方面取得了不俗的成绩,加以更加便利的交通,给当地也带来了更多的人流。日益繁荣的休闲观光旅游市场,以及县委政策上的大力支持,都为观光旅游的发展提供了沃土。
 
项目的初衷是希望打造一种新的农业旅游模式,WAQI希望此次设计是教育与农业文化的碰击,打造青少年葡萄科普教育基地,为青少年研学旅行提供场所,使葡萄文化得到深入的体验与传播。
 
▲平面图
 
地的设计整体上保持大面积葡萄种植区,将活动内容以最自然的方式融入到里面。WAQI将整个场地分为入口管理区、中心活动区、酿酒葡萄种植区、葡萄观赏景观区、游戏设施区五个个区域。
 
▲功能分区图
 
葡萄深度体验园的入口的位置紧邻139乡道,是一个转弯的地方。WAQI加设的环岛,使园区入口与139乡道分开,互不干扰,并且加设了落客的地方以及集散广场,这让游客团体到这里的时候能有缓冲集散的空间。LOGO放置在环岛开始的地方,使路过这里的人都能看到。
 
▲入口环岛
 
▲入口广场
 

中心活动区是整个科普教育园的中心区域,主要的农耕体验活动都是在这里开展的。

 

知识课堂区域可以组织葡萄知识课堂讲解,开展分享会;农耕体验区可根据季节不同开展播种、施肥、浇水、养护、采摘的活动;手工制作区可以有做果酱果汁的体验活动,还可以种植一些蔬菜,作为食育教育区;休闲娱乐区提供休息野炊的地方。

 
 
考虑到雨天和防晒的因素,WAQI将中心活动区域加入了顶盖的设计,除了有挡雨遮荫的作用,也增加空间的趣味性。亭子的形式上高低不同,相互错开,在竖向空间上也丰富了景观,像雨伞一样。结合了葡萄的形态,像是一颗颗葡萄一样串联起来,呼应葡萄体验园的主题。
 
▲中心活动区
 
手工制作区
 
知识课堂用亭子和座凳分隔成2-3个课堂区域,可以分组上课
 
休闲娱乐区主要由草坪与少量的游乐设施组成
 
在葡萄观赏区的沿着环路周边种植不同品种的葡萄,将整个园区和环路组成辨识不同品种葡萄的小课堂,另外两个活动区域作为小课堂总结和休息的地方。
 
观赏葡萄种植区
 
开展农耕体验活动的时候,也需要一些游戏来增加团队活动的合作能力。所以WAQI增设游戏设施区,用一些木头和稻草等生态材料做一些游戏设施,作为团体拓展活动的地方,体现了自然材料在葡萄深度体验园的艺术性表达。
 
▲游戏设施区
 
 
 
 
主设计师:王俊
设计师:孙玉珍
文字整理:WAQI
图源:WAQI原创

 



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