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成人与幼儿交叉互动的空间|幼儿园设计
发布于:2020-09-30 16:35 浏览:
Chuon Chuon Kim 2幼儿园项目被引入胡志明市的2区,作为一种教育环境,吸引并激发儿童和成人之间有意义的交叉互动。学校内部安装的是一种开放空间,让充满好奇心的各个年龄段的人们都可以在轻松而宁静的氛围中冒险和探索空间。
项目信息
设计公司:KIENTRUC O
项目类型:建筑设计、营地设计、景观规划设计
位置:越南
▽ 设计构想
就像一座巨大的乐高建筑一样,这所幼儿园完全是用裸砖成型的图案和开口构成的,这些图案和开口让人眼前一亮,传达了独特的美学价值并促进了自然通风。教室和杂物间围绕一个有趣的核心组织。每层楼都以交替的方式排列,以增强垂直互动,鼓励儿童更容易接受周围的环境,并激发他们的内在创造力。
与教室的平静氛围并列,核心是充足且充满动感。从一楼的花园开始,这些空间形成了一个小孔,从外部可以看到从内向外看到的连续视角。内部空间不断向上,连接到开放的屋顶花园,等待着西贡河无限远景的丰富体验。
▽ 建筑外观
▽ 室内设计
▽ 景观设计
▽ 平面图
▽ 立面图
编后语:设计师将幼儿园设计得不断变化,针对每个空间量身定制了体验,让孩子们在幼儿园就像是经历一种非常自由的旅程,就像是一个惊喜之地。斑斓的色彩与开阔的空间,并不能阻止想要探索的孩子与大人们。更多关于营地设计、景观规划设计、建筑设计的案例,请点击下面的拓展阅读进行跳转阅读。
来源网站:www.archdaily.com
翻译整理:WAQI
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